第一堂课的窘事

我对手语的variation movement苦恼不已，那是少运用的结果。
停顿了近一年，在signing不但不纯熟，而且支支吾吾。
虽然依稀记得手势应该在额头、脸颊、或是胸前，
可是在呈现shape的部分偶尔会出错，而且脸部表情木纳。

第一堂课总少不了自我介绍，首先导师介绍自己，他叫Anthony。
他的sign name和我的很相似，是形状C在眼睛，C是他的姓，Cheng的缩写。
Sign name是取之个人的特征而来，Anthony戴眼镜，所以眼镜是他的特征。

他很年轻，只有24岁，之前从Samuel的谈话中得知他的背景，
母亲是教师，从小在华小受教育，不懂中文字怎么念，却可以写出好文章，而且还是top student.
在课室，他用简单的手语，丰富的脸部表情，把他的背景告诉同学们，并且略略带过他不健全的导因。

接下来轮到同学们自我介绍，首先是介绍自己的sign name，然后家庭背景。
同学们一个个轮流比手语，轮到我时，我乱了阵脚，仓促间，我犯了几个错误：
1．把家庭比成帐篷
2．把女子比成月经
首先声明，我真的不知道那sign是月经。
怪不得，Anthony一开始看我的sign就眉目深锁，他纠正我后，全班大笑。